别打扰我学习-因《别想打扰我学习》，启发的3点教育感悟

因为《别想打扰我学习》这个片名有关学习，所以我看完了这部剧。该剧讲述了“学历歧视症者”南向晚一觉醒来回到高三，和一群全是特长生的高三（7）班同学同班，重走高考之路，在冲刺梦想名校的过程中，逐渐扭转了自己偏见的故事。这部剧并不是完全意义上的奇幻穿越剧，从南向晚重回高三到醒来这段经历，都是好友于美丽写的小说内容。而这部小说的确改变了南向晚对学历的偏见。

追完此剧感触颇多，有3点教育思想给我留下了深刻的印象。

1．刻板的老教师最终会被学生淘汰

南向晚一觉醒来回到湘礼中学重读高三，担任7班班主任的是教物理的李老师。这位李老师年纪大，人又比较刻板，属于传统的老教师形象。他的性格和能力并不适合代高三（7）班这样的都是特长生的班级。

有一次，南向晚告发男同学曾建飞考试用文曲星作弊，曾建飞被迫勒令退学。为了留住曾建飞，林骁然与好友商量换掉班主任李老师，寻找更权威的头脑灵活的班主任帮忙留住曾建飞。于是，林骁然带领全班同学用“不交物理作业”，“考试全交白卷”以及给校长写信的方式，“逼”李老师自动辞去班主任的头衔。最终，同学们如愿以偿，年轻有为地教英语的汪老师成为了高三（7）班的班主任。事实证明，汪老师的确比李老师更适合当这个班的班主任。

传统观念认为，教师职业越老越吃香，越老越有学识，越有经验，对班级的管理比年轻老师更有方法。其实不然，老教师的思想顽固保守，精力和体力都跟不上趟儿了，与学生交流起来总有一道不可逾越的鸿沟，教学起来也比较费劲吃力；而年轻教师和学生年龄相差不大，思想上也容易沟通，并且工作起来更有干劲，更有热情和活力，更能激发学生的学习兴趣，更受孩子们的喜爱。说到这，忽而想起“延迟退休”这四个字，教师延迟退休，对教学工作并没有多少积极的意义。

2．所谓的“好班”，未必适合每个学生

剧中，南向晚一直都想进高三（2）班，因为2班是好班，想要考入“冠华”就必须得在好班学习。于是南向晚非常刻苦地学习，她跟同学们最常说的一句话就是“别来打扰我学习”。经过不懈的努力，不到一年时间，南向晚的成绩就从年级倒数提升至年级前五十名，终于可以正大光明进入2班学习了（因为学校实行了“班级交流制”）。

可是，在2班学了一段时间，南向晚发现自己并不适合2班的教学模式，学习气氛太压抑，上课就是大量做题，每天除了刷题还是刷题，一点乐趣都没有。再说，南向晚当时已经和7班的同学们感情很深了，也非常想念大家，于是就申请回到7班继续学习，她说自己有一套适合自己的学习方法，还说“是金子在哪儿都会发光”。

没错，身边就有这样的例子。办公室一同事的女儿前几年上高中，起初考进一中的时候挺开心的，因为一中是全市的重点中学。可没上多长时间，她女儿就不愿意去学校了（说教学模式不适合自己），经常让同事给老师请假，愁得同事三天两头抹眼泪。后来，同事想办法把女儿转到了别的中学……现在，她女儿已经上大二了。实践证明，人们眼中的好学校、好班级未必适合每个孩子，孩子喜欢呆的环境就有利于他学习。

3．男女生关系好也能促进学习

体育生林骁然一开始并没有找到自己人生目标，过着得过且过的日子。与南向晚相识之后，他逐渐被南向晚的机智热情和学习精神所打动，慢慢喜欢上了南向晚。在得知林骁然有当飞行员的想法之后，南向晚搜集了各种相关资料并打印出来，鼓励林骁然好好学习，考进“冠航”实现当飞行员的梦想。在南向晚的督促和帮助下，他终于飞上了蓝天成为一名帅气的飞行员。这个例子告诉我们，男生和女生关系好不一定是一件坏事，如果积极引导，还能成为激发他们学习的动力。孩子“早恋”不可怕，可怕的是大人们不会正确教育和积极面对。

这部剧你看过么.是不是也有一些感悟，动一动手写在下面吧！